martes, 15 de octubre de 2013

12º ENCONTRO NACIONAL DE PRÁTICAS DE ENSINO/ ENPEG-BRASIL

X. M. Souto González, Universitat de València
Sérgio Claudino, IGOT, Universidade de Lisboa

RESUMO
De 15 a 19 de setembro de 2013, em João Pessoa/Paraiba-Brasil, teve lugar o 12º Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia/ENPEG, a grande reunião bianual daqueles que, no Brasil, se dedicam ao ensino desta disciplina. O ENPEG foi organizado pelo Grupo de Pesquisa Ciência, Educação e Sociedade da Universidade Federal de Paraíba (GPCES/UFPB).

RESUMEN
Los días 15 a 19 de septiembre de 2013, en João Pessoa/Paraiba-Brasil tuvo lugar el 12º
Encuentro Nacional de Prácticas de Enseñanza de Geografía/ ENPEG. Es la gran reunión bianual de los profesores de Geografía en Brasil. La realización del evento ha sido responsabilidad del Grupo de Pesquisa Ciência, Educação e Sociedade da Universidade Federal de Paraíba (GPCES/UFPB).
 

En esta NOTICIA queremos dar cuenta de la magnitud del Coloquio y de la diversidad de asuntos que se han analizado, si bien nos ha parecido oportuno resaltar la importancia que han tenido las
ponencias y comunicaciones relacionadas con la construcción del conocimiento escolar, en especial aquellas que hacen referencia a las Prácticas de Enseñanza en los centros no universitarios. Un buen
ejemplo para otros países.
 
La encontramos en el siguiente enlace:

3 comentarios:

  1. Concordando com os professores José Souto e Sérgio Claudino, destaco a riqueza e diversidade de trabalhos apresentados nos Grupos de Trabalho, bem como das excelentes mesas redondas, que contaram com público muito expressivo.

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  2. Olá a todos!
    Foi bom poder participar do ENPEG 2013. Assim como já salientou a professora Silvia Fernandes, a riqueza e diversidade de trabalhos apresentados merece ser destacada. Enfatizo, ainda, que o GEOFORO foi mencionado na conferência de abertura (proferida pelo professor Xose M. Souto). Tal aspecto possibilita maior divulgação no Brasil e incentiva professores das diversas regiões brasileiras a participarem das discussões e debates propostos. Andrea Lastória

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  3. O texto se refere ao 12º ENPEG que ocorre a cada dois anos, sendo este realizado na UFPB. O Brasil é um país com muita heterogeneidade, com diversidade física e humana, o que torna a geografia um tanto presente nos currículos escolares. De acordo com o texto dos grupos de trabalho na área da geografia se observa um baixo interesse nos estudos curriculares, talvez isso ocorra pelo baixo estímulo à prática pedagógica e suas relações com o estudo do currículo, visto que no campo acadêmico a maioria das disciplinas são focadas na formação de bacharéis mesmo tendo licenciados na mesma sala de aula. A sugestão de um participante sobre o próximo ENPEG ser na região amazônica, é muito interessante, pois aproveita a diversidade do país, como as peculiaridades regionais, como um instrumento para os docentes dessa disciplina. Lizandra

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