1. La garantía de los derechos básicos.
2. Las posiciones de la política educativa ante las desigualdades.
3. Defensa de la escuela pública
4. ¿Qué puede hacerse y qué no debe hacer la política educativa por la cultura en el
sistema educativo?
5. La estructura y arquitectura del sistema
6. Los recursos existentes y los necesarios.
https://drive.google.com/file/d/0B_IuEakR7Q8KY0RVcnhDckhVbU0/edit?usp=sharing
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