miércoles, 25 de mayo de 2022

EUROGEO Y LA SOSTENIBILIDAD DE LOS ODS

La compañera María Ángeles Rodríguez nos envía una noticia de la reciente reunión del Eurogeo, una asociación con la que tenemos una buena relación a través de la presidencia del mismo. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) serán los grandes desafíos de las próximas décadas.


EUROGEO conference Lesvos 2022 La asociación de geografía EUROGEO fundada en 1979 cuenta con más de 6.000 miembros y más de 200 departamentos universitarios y otras entidades geográficas europeas, tiene entre sus principales objetivos asesorar y promover la educación geográfica y la enseñanza sobre los países de Europa. El pasado 5 y 6 de mayo de 2022 en Mytilene (Grecia) celebró un congreso sobre “La Re-imaginación de la geografía para la sostenibilidad en la era post-COVID” poniendo de relieve el debate científico y didáctico para afrontar preguntas tan actuales sobre ¿Cómo responden los geógrafos, las universidades, las empresas y la educación a los Objetivos de Desarrollo Sostenible y a los complejos desafíos en el contexto de la pandemia de COVID? ¿Cuál es el papel de la Geografía en el panorama de las tecnologías espaciales y los datos abiertos y cómo pueden ayudar a los ODS? Destacando proyectos como V-Global que apuestan por un aprendizaje mixto (blended learning) que combina el uso de materiales educativos en línea y las oportunidades de interacción en línea con los métodos tradicionales de las clases presenciales. La educación para el desarrollo sostenible fomenta cambios en los conocimientos, las habilidades, los valores y las actitudes para hacer posible una sociedad más sostenible y justa para todos. En este encuentro también se renovó por votaciones de los miembros de la asociación al equipo directivo de la misma, con la reelección como presidente de Rafael de Miguel González de la universidad de Zaragoza de didáctica de las Ciencias Sociales y a Maria Luisa de Lázaro y Torres de la Universidad a Distancia UNED. Ambos profesores tienen un reconocido prestigio en el mundo de la didáctica de geografía. 


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